A、古希臘
B、古羅馬
C、古埃及
D、兩河流域
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、文詞代數(shù)階段
B、簡字代數(shù)
C、半符號代數(shù)
D、符號代數(shù)階段
A、科學是正確的、終極的、客觀的
B、科學是其他知識的基礎
C、別的領域做不到科學的標準是因為領域不成熟
D、科學是可以推廣到科學領域之外的
A、公轉(zhuǎn)
B、自傳
C、周年視差
D、星球分裂
A、土
B、水
C、空氣
D、養(yǎng)分
A、1842年
B、1869年
C、1895年
D、1907年
最新試題
我國地質(zhì)學家李四光創(chuàng)立了多旋回構造理論,為我國的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻。
對中國古代科學技術發(fā)展走向最高峰形成促進作用的因素有()。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
第二次西學東漸中,洋務派除了引進西方科學技術、開辦近代企業(yè)之外,對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學習。
19世紀20-30年代的留學生歸國,促進了國內(nèi)大學教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。
廣義相對論與狹義相對論的區(qū)別在于,狹義相對論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對論考慮了引力。
提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有()。
化學是一門更多地依賴實驗事實歸納的學科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
中國知識分子致力于將中華學術中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學和西方傳入的近代科學融合在一起,是從()開始的。
吉布斯把熱力學和化學在理論上緊密結(jié)合起來。