多項選擇題從課程理論的角度來講，至少要經(jīng)過下列（）篩子的篩選才能確定課程資源的開發(fā)價值。
A.教育理論
B.教學(xué)理論
C.學(xué)習(xí)理論
D.教育哲學(xué)
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1.多項選擇題為使課程資源的篩選機制更好地發(fā)揮作用，必須要注意的原則是（）
A.主導(dǎo)性原則
B.科學(xué)性原則
C.適應(yīng)性原則
D.優(yōu)先性原則
2.多項選擇題課程改革是一個系統(tǒng)工程，必須體現(xiàn)（）的原則。
A.民主參與
B.以學(xué)生為中心
C.科學(xué)決策
D.以教師為主導(dǎo)
3.多項選擇題單一的國家課程開發(fā)模式存在哪些問題（）
A.課程適應(yīng)性差
B.培養(yǎng)統(tǒng)一的國民素質(zhì)
C.造成大量有價值課程資源的閑置、浪費
D.遠(yuǎn)離學(xué)生生活實際
4.多項選擇題新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容有（）
A.課堂教學(xué)
B.研究性學(xué)習(xí)
C.社會實踐
D.勞動與技術(shù)教育
E.社區(qū)服務(wù)
5.多項選擇題從課程實施的活動空間來看，班級課堂成為實施課程的最主要條件，但許多中小學(xué)還缺少（）等。
A.實驗室
B.圖書館
C.課程資源庫
D.相應(yīng)的專用教室
最新試題
教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有（）
題型：多項選擇題
童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有（）
題型：多項選擇題
我國的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展，是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學(xué)生的（）也同樣不能偏廢。
題型：多項選擇題
熱愛學(xué)生，永遠(yuǎn)當(dāng)以（）的方式對待學(xué)生。
題型：多項選擇題
適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換（）
題型：多項選擇題
運用語言說服法應(yīng)注意（）。
題型：多項選擇題
教材編制的基本原理包括（）
題型：多項選擇題
教師的積極評價，會有效的改變學(xué)生（），使學(xué)生實際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
題型：多項選擇題
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）
題型：多項選擇題