某IT企業(yè)計(jì)劃對(duì)一批新招聘的技術(shù)人員進(jìn)行崗前脫產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括編程和測(cè)試兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)要求在基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用技術(shù)和實(shí)際訓(xùn)練3個(gè)方面都得到提高。根據(jù)培訓(xùn)大綱，每周的編程培訓(xùn)可同時(shí)獲得基礎(chǔ)知識(shí)3學(xué)分、應(yīng)用技術(shù)7學(xué)分及實(shí)際訓(xùn)練10學(xué)分；每周的測(cè)試培訓(xùn)可同時(shí)獲得基礎(chǔ)知識(shí)5學(xué)分、應(yīng)用技術(shù)2學(xué)分及實(shí)際訓(xùn)練7學(xué)分。企業(yè)要求這次崗前培訓(xùn)至少能完成基礎(chǔ)知識(shí)70學(xué)分，應(yīng)用技術(shù)86學(xué)分，實(shí)際訓(xùn)練185學(xué)分。以上說(shuō)明如表9-9所示。那么這樣的崗前培訓(xùn)至少需要（）周時(shí)間才能滿足企業(yè)的要求。

某學(xué)院10名博士生（B1～B10）選修6門(mén)課程（A～F）的情況如表18-7所示（用√表示選修）。現(xiàn)需要安排這6門(mén)課程的考試，要求是：（1）每天上、下午各安排一門(mén)課程考試，計(jì)劃連續(xù)3天考完。（2）每個(gè)博士生每天只能參加一門(mén)課程考試，在這3天內(nèi)考完全部選修課。（3）在遵循上述兩條的基礎(chǔ)上，各課程的考試時(shí)間應(yīng)盡量按字母升序做先后順序安排（字母升序意味著課程難度逐步增加）。為此，各門(mén)課程考試的安排順序應(yīng)是（）

空白（1）處應(yīng)選擇（）

某軟件公司項(xiàng)目A的利潤(rùn)分析如表9-10所示。設(shè)貼現(xiàn)率為10%，第二年的利潤(rùn)現(xiàn)值是（）

某軟件公司開(kāi)發(fā)某種軟件產(chǎn)品時(shí)花費(fèi)的固定成本為16萬(wàn)元，每套產(chǎn)品的可變成本為2元，設(shè)銷(xiāo)售單價(jià)為10元，則需要銷(xiāo)售（）套才能達(dá)到盈虧平衡點(diǎn)。

企業(yè)經(jīng)常要對(duì)收集的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，數(shù)據(jù)處理的目的不包括（）

對(duì)實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題建立了數(shù)學(xué)模型后，一般還需要對(duì)該模型進(jìn)行檢驗(yàn)。通過(guò)檢驗(yàn)，盡可能找出模型中的問(wèn)題，以利于改進(jìn)模型，有時(shí)還可能會(huì)否定該模型。檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷淖龇ㄓ卸喾N，但一般不會(huì)（）

山區(qū)某鄉(xiāng)的6個(gè)村之間有山路如圖9-16所示，其中的數(shù)字標(biāo)明了各條山路的長(zhǎng)度（千米）。鄉(xiāng)政府決定沿山路架設(shè)電話線。為實(shí)現(xiàn)村村通電話，電話線總長(zhǎng)至少為（）千米。

評(píng)估和選擇最佳系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案時(shí)，甲認(rèn)為可以采用點(diǎn)值評(píng)估方法，即根據(jù)每一個(gè)價(jià)值因素的重要性，綜合打分來(lái)選擇最佳的方案。乙根據(jù)甲的提議，對(duì)如表9-8所示的系統(tǒng)A和B進(jìn)行評(píng)估，那么乙認(rèn)為（）

人們需要用觀測(cè)或測(cè)量得到的原始數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，這種方法稱(chēng)為數(shù)據(jù)建模法。在建模過(guò)程中，下面關(guān)于原始數(shù)據(jù)作用的敘述，不正確的是（）