A.教師狀況
B.教育、教學(xué)狀況
C.人員狀況
D.設(shè)施狀況
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A.教學(xué)狀態(tài)
B.教學(xué)態(tài)度
C.工作態(tài)度、業(yè)務(wù)素質(zhì)條件
D.業(yè)務(wù)能力
A.進行培訓(xùn)培訓(xùn)需求分析時所做的評估
B.培訓(xùn)開始前進行的評估
C.培訓(xùn)結(jié)束時進行的評估
D.培訓(xùn)過程中進行的評估
A.教師狀況
B.設(shè)施狀況
C.人員狀況
D.功能發(fā)揮程度
A.工作態(tài)度
B.組織性
C.紀(jì)律性
D.科研水平
最新試題
對培訓(xùn)機構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機構(gòu)的（）和功能發(fā)揮程度的分析、判斷和評定。
培訓(xùn)機構(gòu)評估是指對某個培訓(xùn)機構(gòu)教育、教學(xué)狀態(tài)和功能發(fā)揮程度的（）。
招聘、作用、選拔培訓(xùn)師，主要從（）方面進行評估。
對培訓(xùn)師教學(xué)態(tài)度的評估主要關(guān)注的內(nèi)容有（）
對培訓(xùn)機構(gòu)進行評估的指標(biāo)主要包括（）。
績效評估的基本內(nèi)涵主要包括：幫助組織就發(fā)展目標(biāo)、人事工作等做出有效的決策以及保護組織免于產(chǎn)生矛盾糾紛及甚至可能引發(fā)的法律訴訟，除上述外還應(yīng)該包括（）。
各個指標(biāo)的權(quán)重所組成的集合稱之為（）。
（）是實施評估的依據(jù)，它決定評估結(jié)果的可信度。
對培訓(xùn)師智力因素的評估指標(biāo)主要包含（）。
培訓(xùn)評估方案的審定方法有：（）。