單項選擇題（）功能在相當大程度上取決于測量或觀察工具的使用，如教育測量工具、教育統(tǒng)計工具等。
A.描述性
B.解釋
C.改進
D.預測
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1.單項選擇題在研究過程中，學前教育研究應運用（）
A.單純的基礎理論研究
B.基礎理論研究與應用研究結合
C.單純的理論研究
D.遠離實踐的研究
2.單項選擇題在（），幼兒園課程開發(fā)研究和幼兒園課程評價研究緊密結合，形成了一種“你中有我，我中有你”的新關系。
A.20世紀60年代
B.20世紀70年代
C.20世紀80年代
D.20世紀90年代
3.單項選擇題科學研究具有客觀性的特點，主要體現(xiàn)在幾個方面，其中不包括（）
A.資料來源于客觀
B.研究過程的客觀
C.研究對象的客觀
D.研究方法的客觀
4.單項選擇題以下哪個不屬于學前教育文獻研究的原則？（）
A.有用性
B.針對性
C.新穎性
D.科學性
5.單項選擇題布朗馮布倫納認為，兒童發(fā)展的生態(tài)環(huán)境不包括（）
A.中間系統(tǒng)
B.外層系統(tǒng)
C.微系統(tǒng)
D.子系統(tǒng)
最新試題
（）是指檢查變量間邏輯上的一致性和合理性。
題型：單項選擇題
估計一項測驗的信度有以下幾種方法（）
題型：多項選擇題
焦點小組訪談是由哥倫布大學社會系著名教授（）和他的同事開創(chuàng)并運用的。
題型：單項選擇題
20世紀60年代，美國學者費蘭德斯提出弗蘭斯德分析系統(tǒng)，簡稱（）
題型：單項選擇題
確定分析單位，進行材料比較分析的第一步是（）
題型：單項選擇題
學術研究過程中的人際關系主要包括哪幾種（）
題型：多項選擇題
在對幼兒訪談策略中，提問幼兒最好使用什么式的問題（）
題型：單項選擇題
下列哪項不屬于訪談的形式（）
題型：單項選擇題
以著名兒童心理學家皮亞杰為首的日內瓦學派研究兒童認知的主要方法，其實質是（）
題型：單項選擇題
通常關聯(lián)式的前一個問題被稱為（）
題型：單項選擇題