單項(xiàng)選擇題受教育者是指在學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)等級注冊，正在接受教育的學(xué)生和其他公民，包括中國公民和來華留學(xué)的（）。
A.外國公民
B.外國人
C.外僑
D.外交使節(jié)
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1.單項(xiàng)選擇題《教育法》的頒行突破了過去在教育方面零星立法和單項(xiàng)推進(jìn)的做法，使我國教育工作開始全面置于法律的規(guī)范之下，為全面推進(jìn)（）提供了基本的法律依據(jù)，標(biāo)志著我國教育工作進(jìn)入了全面依法治教的新時期。
A.依法做人
B.依法治教
C.依法行政
D.有法必依
2.單項(xiàng)選擇題一方面，我國的教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)（）優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)。中華民族具有五千年悠久的歷史和燦爛的文化，在世界各民族文化中具有獨(dú)特的魅力。
A.少數(shù)民族
B.中華民族
C.多數(shù)民族
D.漢民族
3.單項(xiàng)選擇題教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請后，應(yīng)當(dāng)對申請人的條件進(jìn)行審查。對符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起（），頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書；對不符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認(rèn)定結(jié)論通知本人。
A.30日內(nèi)
B.兩周內(nèi)
C.一周內(nèi)
D.一季度內(nèi)
4.單項(xiàng)選擇題所謂教育法的本質(zhì)，是指教育法的內(nèi)在規(guī)定性，是教育法作為特殊法律現(xiàn)象的內(nèi)容和根據(jù)。教育法的本質(zhì)取決于兩個方面的因素：一是教育法作為（）的重要組成部分，與社會主義法律的本質(zhì)具有一致性，它是社會主義法律本質(zhì)在教育法領(lǐng)域的具體體現(xiàn)；二是教育法又必然體現(xiàn)社會主義的教育體系和人才培養(yǎng)活動的特有規(guī)律。
A.個人關(guān)系
B.社會關(guān)系
C.法律關(guān)系
D.教育關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題有些案件中，當(dāng)事人既可以向?qū)徟袡C(jī)關(guān)起訴，也可以向教育行政管理機(jī)關(guān)申請復(fù)議或仲裁，但一旦由國家審判機(jī)關(guān)作出裁判，教育行政管理機(jī)關(guān)就（）再行處理。
A.有能力
B.無權(quán)
C.有權(quán)
D.無能力
最新試題
父母教育權(quán)存在的合理性是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。
題型：判斷題
（）是為保證學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指父母在家庭教育、學(xué)校教育與國家教育和社會教育中發(fā)揮的作用，以促進(jìn)孩子健康成長的權(quán)利與義務(wù)的總稱。
題型：單項(xiàng)選擇題
基金會屬于社團(tuán)法人。
題型：判斷題
初中二年級的王老師對國家課程進(jìn)行二次開發(fā)，進(jìn)行國家課程的校本化，對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
美國的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分，不具備法人資格。
題型：判斷題
父母教育權(quán)的合法性是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師可以通過哪些途徑提高自身水平？（）
題型：多項(xiàng)選擇題