多項選擇題用來解釋符號識別的理論主要有()
A.原型匹配理論
B.多水平信息加工認知模型理論
C.模型匹配理論
D.特征分析理論
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1.多項選擇題行為主義在心理發(fā)展中的貢獻主要是()
A.引入了客觀和精確的研究方法
B.清除了長久以來唯心主義對心理學研究的不良影響
C.機械還原論的痕跡
2.多項選擇題在20世紀20年代對人類生活產(chǎn)生重大影響的心理學派是()
A.精神動力學派
B.行為主義學派
C.人本主義學派
D.認知學派
3.多項選擇題()決定了心理學的自然科學性質。
A.心理學的研究對象
B.心理學的歷史淵源
C.心理學的研究方法
D.人的社會屬性
4.多項選擇題西方心理學中,一般認為智力是()
A.個體學習的能力
B.智力測驗所測的能力
C.個體適應環(huán)境的能力
D.個體抽象思維能力
5.多項選擇題閾下刺激對后繼刺激的加工可能()。
A.有易化作用
B.不起作用
C.阻礙作用
D.不一定起作用
最新試題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
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學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。()
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經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采取()。
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有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
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個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
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人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
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學習策略最基本的特性是()。
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測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
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