按照學習內(nèi)容的不同，學習可以分為以下（）幾類。

群體具有以下（）特點。

舉例說明“先行組織者”的概念和分類。

勤奮好學、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種（）。

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。

學生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于（）。

濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。

教師觀察力應該具有的特點是（）。