A.講授課和練習(xí)課
B.講授課和復(fù)習(xí)課
C.講授課和實(shí)驗(yàn)課
D.單一課和綜合課
你可能感興趣的試題
A.講授
B.示范
C.參觀
D.引導(dǎo)探究
A.美術(shù)表現(xiàn)
B.美術(shù)創(chuàng)作
C.美術(shù)批評(píng)
D.美術(shù)行為
A.評(píng)價(jià)方式多樣化
B.以學(xué)校評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)
C.與課程功能的轉(zhuǎn)變相適應(yīng)
D.評(píng)價(jià)的根本目的在于促進(jìn)發(fā)展
A.造型能力
B.創(chuàng)新能力
C.審美趣味
D.形象思維能力
"秋風(fēng)秋雨愁煞人"深刻表達(dá)了巾幗英雄秋瑾壯志未酬，憂國(guó)憂民的悲憤心情。秋瑾烈士像（下圖），端莊英武，瀟灑飄逸，浩氣熠熠。美術(shù)的作用體現(xiàn)在其社會(huì)功能上。該作品主要體現(xiàn)的社會(huì)功能是（）。
A.認(rèn)識(shí)功能
B.審美功能
C.教育功能
D.交流傳播功能
最新試題
被譽(yù)為中國(guó)“五大名瓷”之首的是（）。
現(xiàn)代中國(guó)指畫(huà)大家是（）
民間美術(shù)的主要種類不包括（）。
下列哪項(xiàng)不屬于美術(shù)教學(xué)的基本教學(xué)流程？（）
刺繡工藝中清代民間享盛譽(yù)的五大名繡不包括（）
簡(jiǎn)述《搗練圖》的藝術(shù)特色。
楊柳青年畫(huà)的特點(diǎn)是（）。
普通高中美術(shù)課程根據(jù)教育部高中課程計(jì)劃的統(tǒng)一要求，設(shè)置了5個(gè)內(nèi)容系列，包括（）個(gè)模塊。
京劇臉譜色彩繪制在不同圖案里，有其不同的性格色彩寓意，關(guān)羽、李逵、典韋的臉譜色分別是（）
簡(jiǎn)述19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)特征。