在時(shí)事政治教學(xué)中.一位思想品德課教師啟發(fā)學(xué)生將“嫦娥一號”與“神舟六號”相類比,并讓學(xué)生就“嫦娥一號”發(fā)射成功的意義自由發(fā)言。但課堂卻陷入尷尬的沉默之中。
問題:
(1)請?jiān)u析該教師的教學(xué)行為。
(2)談?wù)勀銓⑷绾螒?yīng)對學(xué)生的“啟而不發(fā)”?
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