問答題為了讓學生增強保護環(huán)境的意識,養(yǎng)成人與自然相互依存,和睦相處的生態(tài)道德觀,在講到“保護環(huán)境”這個知識點時,某教師安排了一段獨白表演“地球的訴說”,訴說的分別是地球上的森林、沙漠、海洋、大地,班級里擅長演講的五位同學參與了這一演講活動,有感情地把它們的訴說演講了出來。結合材料評價一下該教師的教學活動有什么可借鑒之處?
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“法令行則國治國興,法令衰則國亂國衰?!边@是經過古今中外歷史證明的真理。這一真理告訴我們()。
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“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低,留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”這首詩展現(xiàn)的情景是()。
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生活中,每個人的生活方式、思維方式、行為習慣、個性特點都不同。為此,我們在與人交往時應該()。
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我們應該如何向夏伯渝學習什么?
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“一大批惠民舉措落地實施”體現(xiàn)了哪些教材知識?
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2019年3月,北京市第二中級人民法院以間諜罪判處陳偉(某軍工科研院所下屬公司的原網絡管理員)無期徒刑,剝奪政治權利終身。調查證實,陳偉利用網絡技術及職務之便共竊取并向境外間諜情報機關提供了該科研院所文件共5500多份,其中機密級146份、秘密級1753份,以及其他大量內部文件。陳偉的罪行嚴重威脅了我國的()。
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面對不同文化,我們應采取怎樣的態(tài)度?
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“一分鐘,333元投入研究和實驗;一分鐘,生產汽車55輛;一分鐘,5288萬元貨物進出口;一分鐘,創(chuàng)造GDP1.57億元……”中國的每一分鐘都在發(fā)生巨大的改變,這是改革開放四十年成就的中國奇跡。這一中國奇跡使我們更加堅信()。
題型:單項選擇題
人生既是一道選擇題,又是一道判斷題,這要求我們應該()。
題型:單項選擇題