A.開放性原則
B.經(jīng)濟性原則
C.簡潔性原則
D.合作性原則
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A.教師與學(xué)生的關(guān)系
B.主要與次要的關(guān)系
C.類似戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系
D.理論與實踐的關(guān)系
A.學(xué)生的學(xué)童和幫工
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者
C.學(xué)生的上級和領(lǐng)導(dǎo)
D.學(xué)生知識的輸入者
A.研究者和建設(shè)者
B.建設(shè)者和促進者
C.建設(shè)者和開發(fā)者
D.研究者和開發(fā)者
A.拓展型課程
B.探究型課程
C.研究型課程
D.基礎(chǔ)型課程
A.造型
B.欣賞評述
C.設(shè)計
D.雕塑
最新試題
（）是以一定的材料和工具，運用造型的方法和手段進行美術(shù)創(chuàng)造的活動。
（）是一種創(chuàng)造性的活動，在激發(fā)人的創(chuàng)新精神、發(fā)展動手能力和開發(fā)潛能等方面具有獨特的作用。
普通高中美術(shù)課程是如何體現(xiàn)其時代性、基礎(chǔ)性和選擇性的？
對《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》評價建議的說法不正確的是（）。
教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是（）。
普通高中美術(shù)課程既與義務(wù)教育階段的美術(shù)課程相銜接，又具有自己的特點，是（）的美術(shù)課程。
美術(shù)課程的基本理念注重（），提高美術(shù)素養(yǎng)。
使學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和健康的美術(shù)審美觀念與情趣，促進學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)形成與發(fā)展的必修課程是（）。
依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》，下列選項中，對"設(shè)計·工藝"系列的成就標準描述不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的（）。