A.積極參與設(shè)計和工藝活動
B.了解設(shè)計基礎(chǔ)和主要設(shè)計類別的常識和基本技巧技法.建立初步的設(shè)計意識
C.能夠創(chuàng)作出具有較高社會價值的設(shè)計作品
D.在研究性學(xué)習(xí)中,學(xué)會處理一個設(shè)計或工藝與其他學(xué)科相聯(lián)系的問題
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A.美術(shù)語言及鑒賞方法
B.美術(shù)知識與美術(shù)作品
C.鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容
D.美術(shù)表現(xiàn)與美術(shù)作品
A.美術(shù)鑒賞+繪畫
B.美術(shù)鑒賞+設(shè)計
C.繪畫+書法+篆刻
D.美術(shù)鑒賞+繪畫+書法
A.多主體評價
B.自我評價
C.表現(xiàn)性評價
D.質(zhì)性評價
A.設(shè)計·應(yīng)用
B.造型·表現(xiàn)
C.欣賞·評述
D.綜合·探索
A.時代性
B.基礎(chǔ)性
C.全面性
D.選擇性
最新試題
高中美術(shù)課程設(shè)置了哪些模塊?
普通高中美術(shù)課程是如何體現(xiàn)其時代性、基礎(chǔ)性和選擇性的?
美術(shù)課程資源主要包括自然資源、社會資源、網(wǎng)絡(luò)資源和()。
()是美術(shù)教材的主體。
請簡述《普通高中美術(shù)課程標準(實驗)》的總目標。
()是以一定的材料和工具,運用造型的方法和手段進行美術(shù)創(chuàng)造的活動。
()是一種創(chuàng)造性的活動,在激發(fā)人的創(chuàng)新精神、發(fā)展動手能力和開發(fā)潛能等方面具有獨特的作用。
"美術(shù)鑒賞"是高中課程的一個內(nèi)容系列,其學(xué)習(xí)內(nèi)容包括()。
怎樣理解普通高中美術(shù)課程的"美術(shù)·鑒賞"模塊?
以下哪一項不屬于課程資源開發(fā)與利用的原則?()