多項選擇題如果兩個復本的施測相隔一段時間,則稱()。
A、重測復本信度
B、重測信度
C、復本信度
D、穩(wěn)定與等值系數(shù)
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1.多項選擇題在壓力作用后,出現(xiàn)滯后型臨床癥狀,是由于潛在的模糊觀念()。
A、因類似情境出現(xiàn)而被還原
B、因被賦予新意義而明朗化
C、再次發(fā)生效用并重新隱藏可起來
D、再次發(fā)生效用并表現(xiàn)在臨床相上
2.多項選擇題協(xié)調(diào)性精神運動興奮地表現(xiàn)包括()。
A、行為增多
B、意志減退
C、行為可理解
D、動作有目的
3.多項選擇題有利于增加利他行為的因素包括()。
A、有吸引力的外貌
B、內(nèi)疚體驗
C、利他行為的榜樣
D、利他的技能
4.多項選擇題表象的作用包括()。
A.積累理性知識
B.從感知向思維過渡的橋梁
C.為想象提供素材
D.創(chuàng)造新形象
5.多項選擇題聲音的性質(zhì)包括()。
A、飽和度
B、音調(diào)
C、音色
D、頻率
最新試題
引發(fā)求助者心理問題的關鍵原因是()。
題型:單項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
題型:單項選擇題
下面相關聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
在600個學生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
題型:單項選擇題
“抑制欲望的即時滿足,學會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
題型:單項選擇題
關于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
題型:多項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
題型:單項選擇題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學,教師理應注意以下幾點()。
題型:多項選擇題