（）給培訓(xùn)課程定了一個方向和框架整個培訓(xùn)課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。

在培訓(xùn)課程設(shè)計中需考慮各個方面的要素，其中學(xué)習(xí)者要素內(nèi)容包含（）。

在培訓(xùn)效果的評估工具中，問卷評估法一般具備以下特點（）。

運用三維培訓(xùn)需求分析模型對培訓(xùn)需求進行分析時，（）的特征象限采用以自我培訓(xùn)為主，著重較低層次的學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。

在柯氏培訓(xùn)評估模式中，需在培訓(xùn)結(jié)束后三個月進行的是（）。

培訓(xùn)項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。

學(xué)習(xí)層面的評估一般采用（）。

培訓(xùn)項目課程描述包含（）等內(nèi)容。

培訓(xùn)效果評估的方法一般有（）。

培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有（）。