三維培訓(xùn)需求分析模型的作用包含（）。

在培訓(xùn)檔案管理制度中，與培訓(xùn)相關(guān)的檔案內(nèi)容不包含（）。

在培訓(xùn)課程設(shè)計中需考慮各個方面的要素，其中學(xué)習(xí)者要素內(nèi)容包含（）。

培訓(xùn)效果評估的方法一般有（）。

（）給培訓(xùn)課程定了一個方向和框架整個培訓(xùn)課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。

學(xué)習(xí)層面的評估一般采用（）。

以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容是（）。

在柯氏培訓(xùn)評估模式中，需在培訓(xùn)結(jié)束后三個月進(jìn)行的是（）。

在培訓(xùn)效果的評估工具中，問卷評估法一般具備以下特點（）。

（）不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評估模式。