關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

大班幼兒表演游戲時有很強的（）更換意識。

幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機能（）發(fā)展。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

幼兒音樂游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極（）的發(fā)展。

教師應(yīng)運用開放的指導(dǎo)形式。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的（）。

教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。