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A.學(xué)校體育目標(biāo)和體育教學(xué)大綱；
B.國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)政策；
C.學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律；
D.各地區(qū)和單位的實(shí)際條件和可能；
E.某一階段學(xué)校教學(xué)的目標(biāo)；
F.國(guó)家的體育政策。

A.是教與學(xué)的雙邊活動(dòng)；
B.是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程；
C.是教育的基本途徑；
D.活動(dòng)方式以體力實(shí)踐活動(dòng)為主；
E.多種組織形式相互配合；
F.促進(jìn)學(xué)生身心共同發(fā)展；
G.具有確定目標(biāo)、激發(fā)動(dòng)機(jī)、理解內(nèi)容、進(jìn)行操作、反饋調(diào)節(jié)、評(píng)價(jià)結(jié)果等環(huán)節(jié)。

A.個(gè)體發(fā)展的不平衡性；
B.條件反射形成原理；
C.掌握體育衛(wèi)生知識(shí)、技術(shù)、技能的要求；
D.學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律。

A.學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律；
B.條件反射形成原理；
C.掌握體育衛(wèi)生知識(shí)、技術(shù)、技能的要求；
D.辨證唯物主義的認(rèn)識(shí)規(guī)律。

A.辨證唯物主義的認(rèn)識(shí)規(guī)律；
B.人體是在大腦皮層調(diào)節(jié)下的統(tǒng)一的有機(jī)體；
C.體育教學(xué)中生理和心理負(fù)荷變化的規(guī)律；
D.學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律。

A.積極性休息
B.消極性休息
C.普通性休息
D.硬性規(guī)定性休息

A.負(fù)荷量；
B.負(fù)荷強(qiáng)度；
C.內(nèi)部負(fù)荷；
D.生理負(fù)荷。

A.負(fù)荷；
B.休息；
C.負(fù)荷量；
D.負(fù)荷強(qiáng)度。

A.生理負(fù)荷；
B.心理負(fù)荷；
C.內(nèi)部負(fù)荷；
D.外部負(fù)荷。

A.體育教材；
B.教學(xué)環(huán)境條件
C.教學(xué)方法和手段；
D.教師和學(xué)生的人際關(guān)系。