探索性研究常采用的研究方式包括（）

縱向研究的主要動機是考察個體差異在一段時間內(nèi)的（）。

兒童的社會化，即兒童不斷地適應(yīng)社會，從生物實體向社會實體過渡的過程。

定量研究方法與定性研究方法常常不同時出現(xiàn)在一個研究中。

嬰兒研究中，獲取被試的關(guān)鍵問題是要得到父母的贊同。而對于研究本身來說，更重要的問題在于（）。

簡述教育科研選題的基本過程。

研究與測量兒童社會能力的方法主要有社會測量技術(shù)、（）、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實驗法。

能證明兩個因子之間因果關(guān)系的研究方法有觀察法、實驗法。

選題最重要的標(biāo)準(zhǔn)是有價值、有新意。

在研究兒童個性與性格問題時，鑒于幼兒自我表達(dá)能力的局限，研究者可以采用父母與教師問卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。