多項選擇題自編測試的常見錯誤有()。
A.教師過于相信自己的主觀判斷而忽視測驗的信度和效度指標(biāo)
B.教師對測驗準備不夠充分
C.測驗太簡單,題量小
D.教師對無關(guān)細節(jié)過于強調(diào)
E.教師對測驗的項目分類比例不一致
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1.多項選擇題從教學(xué)評價的功能看,可以分為()。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.配置性評價
D.診斷性評價
E.正式評價
2.問答題簡述非測驗的評價技術(shù)。
最新試題
在教學(xué)評價中,衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)是()
題型:單項選擇題
標(biāo)準化成就測驗的特點。
題型:問答題
以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準,根據(jù)其在團體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價方式稱為()
題型:單項選擇題
語文老師在學(xué)生作文上寫的評語屬于哪種評價類型?()
題型:單項選擇題
在主觀評價對象的集合中的一個或者以個體為基準把各個評價對象與基準進行比較,然后確定每個評價對象在集合中所處的位置。這種教學(xué)評價是()
題型:單項選擇題
簡述測驗前的計劃。
題型:問答題
教師通過研究本班級教育教學(xué)中的實際情況,解決日常教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,從而不斷地改進教育教學(xué)工作的方法屬于教學(xué)反思的()的方法。
題型:單項選擇題
學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)是教學(xué)評價的核心內(nèi)容,其內(nèi)容除學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和參與程度外還包括()
題型:單項選擇題
目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)之前的基礎(chǔ)的評價是()
題型:單項選擇題
()的次數(shù)比較頻繁。
題型:單項選擇題