單項(xiàng)選擇題主要用于分析言語信息類的學(xué)習(xí),直接對達(dá)到目標(biāo)所需的信息進(jìn)行歸類的分析方法是()
A.歸類分析法
B.層級分析法
C.信息加工分析法
D.解釋結(jié)構(gòu)模型法
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1.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)結(jié)果的論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.教學(xué)內(nèi)容有時(shí)又稱為學(xué)習(xí)結(jié)果。
B.學(xué)習(xí)結(jié)果是指為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的知識、技能和情感行為經(jīng)驗(yàn)的總和。
C.學(xué)習(xí)結(jié)果主要體現(xiàn)在課后作業(yè)及考試中。
D.學(xué)習(xí)結(jié)果是有一定的層次和結(jié)構(gòu)的。
2.判斷題前期分析的重點(diǎn)是論證培訓(xùn)的重要性、必要性和可行性,撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告并遞交主管負(fù)責(zé)人,以引起組織的高度重視,為主管決策提供參考依據(jù)。
3.判斷題培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)造一個(gè)有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)過程,通過員工知識技能的增長,從而改進(jìn)組織績效。
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