學前教育需要學前教育機構與（）合作。

托幼園所管理不好，教育質量就差，但與工作效率無關。

學前教育機構與社區(qū)的合作有兩種模式，一種是以幼兒園為主導的合作模式，另一種是以（）為主導的合作模式。

學前教育機構發(fā)生頻率最高的事故類型是（）

在班級開展主題活動時，可以把教育目標和教育理念滲透到環(huán)境布置中。

嬰幼兒（）的性格特征使他們在活動中會忽視周圍的環(huán)境因素。

目前學前教育機構和家庭合作共育中存在的問題之一是：學前教育機構和家庭合作中教師和家長的關系是（）、不平等的。

學前教育機構和家庭合作的科學性不夠，仍然存在重視智商忽視情商的傾向，是目前學前教育機構和家庭合作共育中存在的主要問題之一。

下列說法不屬于幼兒園教育工作的原則的是（）。

以下關于學前教育機構精神環(huán)境的創(chuàng)設說法錯誤的是（）。