吞咽障礙間接訓練方法中，"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣，治療師牽拉系線，患者緊閉口唇進行對抗，盡量不使紐扣脫出"屬于（）。

一般來說，失語癥訓練中選擇的課題，應設計在成功率為（）。

吞咽障礙間接訓練方法中，"用手指上下摩擦甲狀軟骨至下頜下方的皮膚，可引起下頜的上下運動和舌部的前后運動，繼而引發(fā)吞咽"屬于（）。

腦部損傷失語癥患者最初的訓練時間應限制在（）。

患者，男性，68歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語，該患者訓練重點應放在（）。

輔助吞咽動作中，"讓患者交替吞咽固體食物和流食，這樣既有利于激發(fā)吞咽反射，又能達到去除咽部滯留食物的目的"屬于（）。

了解患者對物品、色彩的稱呼能力是觀察患者的（）。

吞咽障礙間接訓練方法中，"由鼻腔深吸一口氣，然后屏住氣進行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"屬于（）。

失語癥PACE技術訓練方法錯誤的是（）。

舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運動（）。