單項選擇題在心理輔導(dǎo)過程中，當(dāng)來訪者的談?wù)撈x主題太遠(yuǎn)時，可用（）控制輔導(dǎo)過程，使交談范圍縮小，集中到主題上。
A. 開放式詢問
B. 封閉式提問
C. 沉默
D. 直接提示
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1.單項選擇題青少年在思想上、性格上還未定型，外界的各種因素對他們可能產(chǎn)生很大的影響，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。這就使他們的心理帶有很大的（）
A. 過渡性
B. 閉鎖性
C. 社會性
D. 動蕩性
2.單項選擇題學(xué)生篩選學(xué)習(xí)入出過程中的優(yōu)劣，不斷調(diào)節(jié)改進(jìn)、提高學(xué)習(xí)入與出的質(zhì)量，使學(xué)習(xí)動態(tài)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，屬于學(xué)習(xí)過程中的（）
A. 輸入
B. 輸出
C. 反饋調(diào)節(jié)
D. 消化
3.單項選擇題學(xué)校心理輔導(dǎo)追求的終極目標(biāo)是學(xué)生個體的整體性發(fā)展，追求與學(xué)校的各項教育活動的協(xié)調(diào)一致，這體現(xiàn)了心理輔導(dǎo)的（）
A. 綜合性原則
B. 整體性原則
C. 主體性原則
D. 活動性原則
4.單項選擇題關(guān)于體質(zhì)與疾病的關(guān)系，國外有學(xué)者提出了氣質(zhì)的體型說，并說一定的精神病癥與一定的體型相聯(lián)系。根據(jù)此種學(xué)說，可知精神分裂癥多見于（）
A. 瘦長型
B. 肥胖型
C. 力士型
D. 發(fā)育異常型
5.單項選擇題在小學(xué)階段，（）交往日益在兒童生活中占據(jù)重要的地位。
A. 與父母的
B. 與老師的
C. 與同伴的
D. 與自己偶像的
最新試題
中小學(xué)生的時間管理與其學(xué)業(yè)成績、自尊、心理健康密切相關(guān)。
題型：判斷題
良好的親子關(guān)系對于兒童青少年的社會化具有極其重要的作用。
題型：判斷題
（）主要運用交互抑制原理，通過讓考試焦慮者自我表達(dá)正常的情感和自信，來扭轉(zhuǎn)消極的自我意識。
題型：單項選擇題
中學(xué)生不良情緒的成因可分為主觀原因和客觀原因，其中主觀原因有中學(xué)生自身性格、興趣愛好、青春期躁動等原因。
題型：判斷題
小團(tuán)體現(xiàn)象突出是中學(xué)生人際交往的主要特點之一。
題型：判斷題
對中學(xué)生進(jìn)行自學(xué)能力的培養(yǎng)，是擺在中學(xué)教師面前的重要任務(wù)。
題型：判斷題
中學(xué)生在與父母溝通中碰到意見不合的時候，應(yīng)該努力爭辯。
題型：判斷題
家長對孩子的要求應(yīng)該有求必應(yīng)。
題型：判斷題
中小學(xué)生受身心發(fā)展階段限制，普遍缺乏惜時觀念。
題型：判斷題
關(guān)于家庭內(nèi)部教育，以下陳述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題