A.主動(dòng)開(kāi)發(fā)型
B.以事為中心
C.被動(dòng)反應(yīng)型
D.以人為中心
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.照規(guī)章辦事
B.追求科學(xué)性和藝術(shù)性
C.以事為中心
D.追求精確性與科學(xué)性
A.科學(xué)化管理
B.制度控制
C.人性化管理
D.權(quán)變管理
A.事
B.企業(yè)
C.人
D.社會(huì)
A.就業(yè)前的職業(yè)教育
B.農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育
C.就業(yè)后的職業(yè)教育
D.城市職業(yè)技術(shù)教育
A.因人定崗
B.按能配崗
C.能力組合
D.能力大小
最新試題
以下是對(duì)高級(jí)雇員設(shè)計(jì)的薪酬方式,具有長(zhǎng)期激勵(lì)效果的是()。
高級(jí)雇員薪酬方案確定的原則有()。
以下對(duì)工作分析觀察法的描述正確的是()。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是()。
在設(shè)計(jì)高級(jí)雇員薪酬方案時(shí),應(yīng)注意考慮以下因素:()。
溝通可分為()。
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來(lái)選擇員工,這一做法稱(chēng)作()。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法有()。
在知識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下,人力資源管理的角色是()。
用來(lái)鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。