單項選擇題社工老李在外出開展服務時，遇到了因怕同學欺負不敢進學校的小明，社工老李在了解小明拒絕上學的緣由后，主動邀請到社工機構，在此過程中小明屬于（）服務對象。
A.潛在
B.現(xiàn)有
C.外展
D.自愿
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1.單項選擇題為了準備接案，社會工作者除了需要了解服務對象的來源、類型外，還要了解他們的（）。
A.外貌
B.求助過程
C.對社工的認可度
D.學歷情況
2.單項選擇題李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突，兒媳一氣之下回了娘家，李奶奶請社工"管管兒媳"，為了有效幫助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談，還請鄰居介紹李奶奶家的情況，在本案例中，社會工作者收集服務對象資料的方法是（）。
A.家訪
B.咨詢
C.問卷
D.詢問
3.單項選擇題9歲的小麗在一次地震中受重傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親格外依戀，小麗的母親來求助，但機構沒有擅長兒童創(chuàng)傷輔導的工作者。此時最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>
A.鼓勵小玲參加成長小組
B.安排志愿者陪伴小玲
C.讓小玲參加社區(qū)活動
D.將小玲轉介到其他服務機構
4.單項選擇題（）是一個人和另一個人（或兩個以上的人）借助語言或非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動態(tài)過程。
A.接案
B.人際溝通
C.傾聽
D.訪談
5.單項選擇題小明從小被父母寵愛有加，學習成績也特別好，但上初中后逐漸對學習失去興趣，性格變得很叛逆。父母教育孩子時感到束手無策而求助社工。小明是（）的服務對象。
A.潛在
B.現(xiàn)有
C.外展
D.自愿
最新試題
下面關于設定目標時包括的程序和工作的說法中，正確的是（）。
題型：多項選擇題
社會工作者在面談過程中有意識地與服務對象進行的治療性溝通具有（）功能。
題型：多項選擇題
收集評估資料的方法有（）。
題型：多項選擇題
在青少年服務中，以下屬于間接介入關注對象的是（）。
題型：多項選擇題
評估應該注意的事項包括（）。
題型：多項選擇題
在資料準備和了解服務對象來源與類型的基礎上擬定初次面談的提綱。提綱的內(nèi)容一般包括（）。
題型：多項選擇題
在制定服務計劃時，應注意的原則有（）。
題型：多項選擇題
結案的類型包括（）。
題型：多項選擇題
小紅因和母親的溝通存在困難前來求助。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務中，屬于直接介入的有（）。
題型：多項選擇題
小王接案面談中，介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長，未來將提供什么服務等等，這體現(xiàn)了社會工作者在面談時使用了（）技巧。
題型：單項選擇題