A.目標(biāo)實現(xiàn)的結(jié)案
B.因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案
C.存在不能實現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實際原因的結(jié)案
D.社會工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時的結(jié)案
E.計劃時間到期的結(jié)案
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A.注意服務(wù)對象的目標(biāo)與需求的完成程度
B.注重社會工作者的自我評估與反思
C.調(diào)動服務(wù)對象的積極性，讓他們積極參與評估過程
D.要切合實際需要
E.評估的方法要與社會工作的價值相吻合，并注意保密
A.建立基線
B.進行介入期測量
C.調(diào)整基線數(shù)據(jù)
D.分析和比較
E.完善測量數(shù)據(jù)
A.利用檔案記錄進行評估
B.角色扮演
C.調(diào)查收集數(shù)據(jù)和事實資料
D.收集服務(wù)對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法
E.自我感受
A.要以人為本、服務(wù)對象自決
B.個別化與類型化并舉
C.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點
D.與服務(wù)對象相互依賴
E.社會效益高于經(jīng)濟效益
A.單獨介入
B.直接介入
C.間接介入
D.綜合接入
E.多層次介入
最新試題
社會工作者在幫助一對要離婚的夫婦時，在其工作記錄中描述了如下情況：“夫婦倆有一個7歲的兒子，患有自閉癥，孩子到了上小學(xué)的年齡但找不到愿意接收他的學(xué)校。為照顧孩子，妻子放棄了工作。幾年來，妻子為照顧孩子心力交瘁，抱怨丈夫不關(guān)心自己，夫妻倆為此不斷爭吵，導(dǎo)致要離婚。”上述記錄包含了（）。
下面關(guān)于設(shè)定目標(biāo)時包括的程序和工作的說法中，正確的是（）。
收集評估資料的方法有（）。
小張今年大學(xué)畢業(yè)后到某社會工作服務(wù)機構(gòu)就職，由于沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，對社會工作者的各項工作程序不熟悉。如果由你來指導(dǎo)她對某位服務(wù)對象進行評估，則應(yīng)該告訴她在評估中應(yīng)注意（）。
“夫婦倆有一個5歲的兒子，患有自閉癥，孩子到了上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園，為照顧孩子，妻子放棄了工作。幾年來，妻子為照顧孩子心力交瘁，抱怨丈夫不關(guān)心自己，夫妻倆為此不斷爭吵，導(dǎo)致要離婚?！鄙鲜鲇涗洶耍ǎ?。
基線測量的操作程序包括（）。
在資料準(zhǔn)備和了解服務(wù)對象來源與類型的基礎(chǔ)上擬定初次面談的提綱。提綱的內(nèi)容一般包括（）。
下列關(guān)于選擇介入行動的原則中，表述錯誤的是（）。
李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突，兒媳一氣之下回了娘家，李奶奶請社工"管管兒媳"，為了有效幫助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談，還請鄰居介紹李奶奶家的情況，在本案例中，社會工作者收集服務(wù)對象資料的方法是（）。
介入是社會工作中的一個重要階段。對各種不同的介入，社會工作者形成的介入的不同類型主要有（）。