單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作跟進(jìn)服務(wù)方法中,()方式簡(jiǎn)便易行,雖不能親眼見到服務(wù)對(duì)象的情況,但也能讓他們感受到社會(huì)工作者的關(guān)心和支持。

A.第三者跟進(jìn)
B.電話跟進(jìn)
C.評(píng)估跟進(jìn)
D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)


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1.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)工作評(píng)估中,過程評(píng)估關(guān)心的重點(diǎn)是()。

A.是什么因素導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象的改變
B.檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果
C.工作完成的最終結(jié)果
D.工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果

2.單項(xiàng)選擇題()通常也稱為改變環(huán)境的工作,或中觀和宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)活動(dòng)。

A.直接介入
B.間接介入
C.綜合介入
D.宏觀介入

3.單項(xiàng)選擇題()是預(yù)估的最終目的。

A.對(duì)正確的計(jì)劃做出貢獻(xiàn)
B.正確認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象的問題
C.全面把握服務(wù)對(duì)象的背景資料
D.解決服務(wù)對(duì)象提出的一切問題

4.單項(xiàng)選擇題將兒童帶到領(lǐng)養(yǎng)家庭、兒童福利院、少年管教所等處所的介入行動(dòng)屬于()。

A.危機(jī)干預(yù)
B.安置服務(wù)
C.資源整合
D.社會(huì)救助

5.單項(xiàng)選擇題()是檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果和這些結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響的評(píng)估。

A.過程評(píng)估
B.效果評(píng)估
C.效率評(píng)估
D.結(jié)果評(píng)估

最新試題

為了準(zhǔn)備接案,社會(huì)工作者除了需要了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源、類型外,還要了解他們的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小紅因和母親的溝通存在困難前來(lái)求助。針對(duì)小紅的問題,小陳開展的下列服務(wù)中,屬于直接介入的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

基線測(cè)量的操作程序包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為使接案會(huì)談順利進(jìn)行,工作者需要掌握嫻熟的會(huì)談技巧。面談技巧主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小王夫妻倆為送孩子去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,情急之下還動(dòng)手打了起來(lái),為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們:"根據(jù)剛才你們講的情況,你們覺得問題出在哪里?"社會(huì)工作者這樣是為了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在面談過程中有意識(shí)地與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行的治療性溝通具有()功能。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于選擇介入行動(dòng)的原則中,表述錯(cuò)誤的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

評(píng)估應(yīng)該注意的事項(xiàng)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小張今年大學(xué)畢業(yè)后到某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)就職,由于沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)社會(huì)工作者的各項(xiàng)工作程序不熟悉。如果由你來(lái)指導(dǎo)她對(duì)某位服務(wù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估,則應(yīng)該告訴她在評(píng)估中應(yīng)注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在資料準(zhǔn)備和了解服務(wù)對(duì)象來(lái)源與類型的基礎(chǔ)上擬定初次面談的提綱。提綱的內(nèi)容一般包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題