單項(xiàng)選擇題測(cè)驗(yàn)題目對(duì)預(yù)測(cè)的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為（）。

A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
B.預(yù)測(cè)效度
C.構(gòu)想效度
D.內(nèi)容效度


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1.不定項(xiàng)選擇現(xiàn)有的考試成績(jī)無(wú)法決定學(xué)生未來(lái)的發(fā)展情況，（）的能力，才會(huì)使學(xué)生受益終身。

A.掌握新概念
B.做出新選擇
C.研究新情況
D.適應(yīng)新環(huán)境

2.單項(xiàng)選擇題師生關(guān)系在人格上是一種（）。

A.平等關(guān)系
B.上下關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.教育關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點(diǎn)是（）。

A.家庭教育
B.教師培訓(xùn)
C.課外活動(dòng)
D.課堂教學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題一位語(yǔ)文老師剛剛跨進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都望著天花板，原來(lái)一條凳子上的座墊掛在天花板外面的電燈線上。下列處理方式．最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.找班干部把坐墊取下來(lái)
B.讓學(xué)生寫一篇命題作文《由座墊飛到屋頂上談起……》
C.幽默帶過(guò)．開(kāi)始上課
D.老師把坐墊取下來(lái)

最新試題

請(qǐng)對(duì)材料中兩位老師的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

題型：?jiǎn)柎痤}

案例中兩位新教師在專業(yè)成長(zhǎng)中碰到了一些問(wèn)題，請(qǐng)為他們提供教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。

題型：?jiǎn)柎痤}

縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學(xué)校的性質(zhì)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)對(duì)這位老師的教學(xué)行為發(fā)表評(píng)價(jià)。

題型：?jiǎn)柎痤}

下列關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別的敘述，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

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素質(zhì)教育的核心和靈魂是（）。

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教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)行法律對(duì)中小學(xué)生的身份表述是：中小學(xué)生是在國(guó)家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的（）。

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片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的教育目的相背離的。下列選項(xiàng)中，不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校、韓老師、家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是否正確？為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}