A.行事風格
B.善良
C.情緒性
D.和悅性
E.公正性
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A.樂群性
B.穩(wěn)定性
C.幻想性
D.世故性
E.樂觀性
A.樞紐特質(zhì)
B.關(guān)鍵特質(zhì)
C.核心特質(zhì)
D.基本特質(zhì)
E.次要特質(zhì)
A.遺傳直接決定個體的人格
B.人格在很大程度上受到遺傳的影響
C.個體的人格是在長期成長過程中逐漸形成的
D.人格的改變需要經(jīng)歷若干年的時間,而且比較緩慢
E.管理者應(yīng)將人格視為在短期內(nèi)是穩(wěn)固的
A.增加認知
B.平等接觸
C.創(chuàng)造消除偏見的環(huán)境
D.改變態(tài)度
E.對抗刻板印象
A.情緒是與有機體的生理需要能否被滿足相聯(lián)系的體驗,情感則是與人的社會需要相聯(lián)系的復(fù)雜而高級的體驗
B.從產(chǎn)生順序來看,情緒反應(yīng)在先,情感體驗發(fā)生在后
C.情緒往往由事物的表面現(xiàn)象引起,而情感則與人對事物的深刻體驗和認識聯(lián)系在一起
D.情感的變化受情緒的制約
E.情緒是情感的外在表現(xiàn)
最新試題
工作價值觀包括()
小羅擬向主管請假一周回家探望家人,為了說服主管改變態(tài)度,同意自己的請假要求,小羅可以采用的方法有()
奧爾波特和弗農(nóng)提出的價值觀類型包括()等
心理學家威爾遜在麥克里蘭研究的基礎(chǔ)上,進一步把領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征簡化為()
下列關(guān)于人格的說法中,正確的有()
戒煙者為減少因再次吸煙而引起的認知失調(diào),可通過改變認知的重要性來實現(xiàn),下列屬于這種做法的是()
艾森克的特質(zhì)理論對人格維度的劃分采用了()兩個維度
()認為態(tài)度的形成是對利益或損失進行衡量的過程
組織行為學的目標是對組織中人的行為進行()
認為態(tài)度是一種心理和神經(jīng)的準備狀態(tài),通過經(jīng)驗組織起來,影響著個人對情緒的反應(yīng)的學者是()