A.預(yù)測(cè)變化
B.尋求支持
C.驅(qū)力水平
D.數(shù)學(xué)能力
E.關(guān)系類比能力
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A.在組織中情境壓力比較大時(shí),很難通過一個(gè)人的人格對(duì)他的工作行為進(jìn)行預(yù)測(cè)
B.在組織中情境壓力比較小時(shí),很難通過一個(gè)人的人格對(duì)他的工作行為進(jìn)行預(yù)測(cè)
C.行為的跨情境具有不一致性
D.人格是穩(wěn)定的,個(gè)體行為方式和體驗(yàn)特點(diǎn)會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化
E.人格是結(jié)構(gòu)化的外在系統(tǒng)
A.情緒是與人的社會(huì)需要相關(guān)的復(fù)雜而高級(jí)的體驗(yàn)
B.情緒反應(yīng)在先,情感體驗(yàn)發(fā)生在后
C.情緒往往由事物的表面現(xiàn)象引起
D.情感的變化受情緒的制約
E.情緒是情感的外在表現(xiàn)
A.精力
B.體力
C.肢體靈活性
D.軀體平衡性
E.言語能力
A.自我價(jià)值定位
B.個(gè)人價(jià)值取向
C.個(gè)人價(jià)值定位
D.自我價(jià)值定向
A.工具性價(jià)值觀
B.目的性價(jià)值觀
C.工作性價(jià)值觀
D.社會(huì)性價(jià)值觀
最新試題
威爾遜提出,領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征包括()
關(guān)于智力的陳述,正確的是()
特質(zhì)論的假設(shè)有()
通過態(tài)度預(yù)測(cè)行為的時(shí)候應(yīng)該注意的因素有()
弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括()
如果個(gè)體有很大的認(rèn)知失調(diào)的壓力,可以減少壓力的途徑有()
弗羅伊德描繪了一場(chǎng)人格的兩個(gè)不同部分()之間無休止的戰(zhàn)爭(zhēng),而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)由自我來協(xié)調(diào)
關(guān)于價(jià)值觀的說法,正確的是()
公司的職員可能并不喜歡他的經(jīng)理,但是卻要表現(xiàn)出對(duì)他的服從和尊敬,這種現(xiàn)象被稱為()
麥克里蘭理論中的領(lǐng)導(dǎo)者勝任特征包括()