吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"如患者流涎過多，可對患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分鐘/次，至皮膚稍發(fā)紅"屬于（）。

關(guān)于吞咽障礙的攝食訓(xùn)練，下列說法不正確的是（）。

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣，治療師牽拉系線，患者緊閉口唇進行對抗，盡量不使紐扣脫出"屬于（）。

構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運動功能訓(xùn)練不包括（）。

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"由鼻腔深吸一口氣，然后屏住氣進行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"屬于（）。

關(guān)于吞咽障礙間接訓(xùn)練敘述不正確的是（）。

一口量即攝食時，最適于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量約為（）。

患者，男性，68歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語，該患者訓(xùn)練重點應(yīng)放在（）。

一口量即攝食時，最適于患者開始練習(xí)吞咽的每次入口量（）。

通過反復(fù)的語言刺激，引出患者的相應(yīng)反應(yīng)，并選擇性強化，這種語言訓(xùn)練方法屬于（）。