失語癥訓練中，患者出現(xiàn)錯誤反應時，應（）。

吞咽障礙間接訓練方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滯留在咽喉部的食物殘渣"屬于（）。

攝食訓練（直接訓練）體位一般是仰臥位讓患者取軀干（）。

一口量即攝食時，最適于患者開始練習吞咽的每次入口量（）。

攝食訓練（直接訓練）的適應證不包括（）。

構音障礙患者的發(fā)音訓練中，“如‘pa－da－ka’”屬于（）。

指導患者以較常人緩慢的速度進行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進食的時間控制在（）。

下列哪項不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征（）。

輔助吞咽動作中，"通過頦部指向左、右側的點頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側梨狀隱窩的食物"屬于（）。

吞咽障礙間接訓練方法中，"如患者流涎過多，可對患側頸部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分鐘/次，至皮膚稍發(fā)紅"屬于（）。