配伍題一項針對肥胖的健康教育干預試驗中,對觀察對象在干預前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于()|為了解健康促進規(guī)劃的進展情況,發(fā)現存在的問題并及時改進而進行的評價是()
A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.總結評價
E.結局評價
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1.配伍題人們在遇到挫折時以幽默化解尷,屬于心理防御機制中的()們在遭遇到挫折時常做"白日夢",這是一種()人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
A.曲解
B.排他性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
E.神經癥性防御
2.單項選擇題組織階段改變理論首先改變的過程是()
A.行動啟動
B.問題知覺
C.組織實施
D.維持成果
E.定型階段
3.單項選擇題組織變化要經過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
A.合理行動理論
B.健康信念理論
C.行為分階段轉變理論
D.創(chuàng)新擴散理論
E.組織分階段改變理論
4.單項選擇題正確的說法是(健康教育與健康促進的關系)()
A.健康促進是行政手段加衛(wèi)生宣傳
B.健康促進作為一種社會戰(zhàn)略,可替代健康教育
C.健康促進涉及各個部門,不需要健康教育
D.健康促進的工作范圍涵蓋了健康教育,是宏觀與微觀的結合
E.健康促進通過社會動員促進人群健康,不以個體行為改變?yōu)槟繕?/p>
5.單項選擇題健康促進的三個核心組成部分包括健康教育、健康保護和()
A.環(huán)境支持
B.社會動員
C.疾病預防
D.發(fā)展能力
E.政策倡導
最新試題
信息發(fā)送者是職業(yè)機構或人員的傳播是通過廣播、電視進行的傳播活動是
題型:配伍題
用于智力測驗的是()
題型:單項選擇題
心理健康的標準主要采用()
題型:單項選擇題
社會認知理論中的觀察學習概念是()
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組織階段改變理論首先改變的過程是()
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決定人向什么方向發(fā)展的是決定人能否發(fā)展的是給人的發(fā)展提供一種可能的是
題型:配伍題
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題型:單項選擇題
應激的生理變化模式為()
題型:單項選擇題
合理行動理論的設計是在人們意志控制下實際行動的()
題型:單項選擇題
組織變化要經過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
題型:單項選擇題