個(gè)別化教育計(jì)劃制定的依據(jù)包括（）。

孤獨(dú)癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。

開始語言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。

個(gè)別化教育計(jì)劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。

以下描述不符合孤獨(dú)癥兒童融合教育特征的是（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

下列對不同程度孤獨(dú)癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

下列描述孤獨(dú)癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

孤獨(dú)癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。