填空題教師成長與發(fā)展的基本途徑主要有兩個方面：一是_____，二是實踐訓(xùn)練與繼續(xù)教育。
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1.單項選擇題教師講解的含糊不清與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績()
A．正相關(guān)
B．影響不大
C．負(fù)相關(guān)
D．毫無影響
2.單項選擇題教師的批評與不表揚，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績()
A．關(guān)系不明顯
B．沒有關(guān)系
C．有利有弊
D．存在負(fù)相關(guān)
3.單項選擇題教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的()
A．相關(guān)學(xué)科知識
B．教育學(xué)知識
C．心理學(xué)知識
D．專業(yè)知識
5.問答題簡述教學(xué)測量與評價的功能。
最新試題
標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的優(yōu)越性體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
下列哪些形式屬于正式評價？（）。
題型：多項選擇題
在教學(xué)開始前了解學(xué)生對新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況，確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點行為的評價稱為配置性評價。
題型：判斷題
自編測驗的常見錯誤是（）。
題型：多項選擇題
從實施教學(xué)評價的時機而言，有常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價之分。
題型：判斷題
根據(jù)教學(xué)評價資料的處理方式，可分為（）。
題型：多項選擇題
下列哪種型不屬于客觀題（）
題型：單項選擇題
在有效自編測驗的三個特征中，效度的重要性要大于信度。
題型：判斷題
測驗前的計劃包括（）。
題型：多項選擇題
多元性評價要求評價主體和評價方法都應(yīng)是多元的。
題型：判斷題