A.知識看上去是中立的,實際上起著權(quán)力支配的作用
B.學(xué)業(yè)分類看上去是公正的,實際上學(xué)業(yè)表現(xiàn)的是出身的高低
C.分類模式看上去是認知模式,實際上是一種符號暴力,跟硬暴力一樣起著維護社會秩序的作用
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A.試卷就是一張,對所有人一視同仁,學(xué)業(yè)評判的結(jié)果不是人為操弄的,而是學(xué)生自己表現(xiàn)出來的
B.學(xué)業(yè)評判的標(biāo)準(zhǔn),如語言的表現(xiàn)、科學(xué)的解答等或本身是科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),或是被公認而接受的
C.所有參與學(xué)業(yè)游戲的人,無論是教師還是學(xué)生,都是自主的行動者,沒有人強迫他們改變自己的評判和選擇
A.現(xiàn)代監(jiān)獄不是用皮鞭規(guī)訓(xùn)犯人,而是用一套知識裝備起來的權(quán)力技術(shù)馴服犯人
B.在使用規(guī)訓(xùn)的知識馴服人并使人有用的意義上,學(xué)校、工廠、醫(yī)院和軍營都是一種現(xiàn)代監(jiān)獄
C.我們生活在一個教師-法官、醫(yī)生-法官、教育家-法官、“社會工作者”-法官的社會里
A.常識不僅反映生活,而且指導(dǎo)生活
B.常識網(wǎng)羅了各種意義,沒有它,社會就不能存在
C.常識構(gòu)成了我們理解的經(jīng)驗,沒有它,日常經(jīng)驗無法組織也無法表達
A.社會科學(xué)的解釋是在先前社會科學(xué)基礎(chǔ)上的重新解釋
B.社會科學(xué)的解釋是對常人對社會世界解釋的解釋
C.由常識解釋建構(gòu)的社會是社會科學(xué)解釋的對象,因此是原始的構(gòu)想
A.互動的情境雖或有先前的定義,但要在互動的當(dāng)下獲得一個一致的公認的實在定義,表演是必需的,因為當(dāng)下的情境不會自我界定
B.互動情境中始終存在讓互動崩塌的因素,這就需要通過表演式的互動加以控制,以使互動得以繼續(xù)和完成
C.每一個人在確定的社會舞臺上都擔(dān)任一個角色,只有嚴(yán)格按照劇本,演好自己的角色,社會生活才能按部就班
最新試題
康德的倫理觀中,認為人類理性立法的基本準(zhǔn)則是()。
在康德的政治思想中,他把實現(xiàn)()視為最高目標(biāo),是最高的政治和道德的善。
美國政治傳統(tǒng)及其思想傳統(tǒng)在根本上是建立在美國的社會傳統(tǒng)之上的,而這種傳統(tǒng)的特點主要表現(xiàn)為()。
與資本主義的新發(fā)展相適應(yīng),19世紀(jì)的自由主義思潮發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,總體上呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。下面屬于這一規(guī)律性特征的有:()。
美國獨立是西方國際政治發(fā)展歷程中的大事,其國際性影響主要體現(xiàn)為()。
下列屬于杜威新自由觀念特點的是()。
所謂后代人不能變更前代人所做的事情不過是“讓大人穿小孩衣服”,而這顯然是錯誤的,托馬斯·杰斐遜提出這一問題的目標(biāo)是()。
美國成立之初主要政見矛盾出現(xiàn)在以漢密爾頓為代表的聯(lián)邦黨與杰斐遜領(lǐng)導(dǎo)的民主共和黨之間,其理念差異主要表現(xiàn)在()等方面。
社會民主主義思想包括以下哪幾個方面?()
在美國獨立戰(zhàn)爭期間及后來制憲問題上,部分大資產(chǎn)階級、大地主階級作為“保守派”與工商業(yè)資產(chǎn)階級、中小地主階級組成的“激進派”的政治共識主要是()。