(1)結構式團體/非結構式團體 (2)開放式團體/封閉式團體 (3)同質性團體/異質性團體
1.操作步驟 2.目標和程序 3.規(guī)模和對象 4.時間,頻率和場所 5.團體成員的招募 6.團體成員的甄選
1.共感,同情 2.真誠 3.溫暖 4.觀察 5.示范
最新試題
心理的反映是()的反映。
在本案例咨詢中,咨詢師認可的近期咨詢目標應該是()。
可能反映求助者社會功能改變的是()。
關于瑞文測驗,下列說法中準確的是()。
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
少年期性心理咨詢的主要內容包括()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
對具有軀體障礙的學生實行教學,教師理應注意以下幾點()。