一般來(lái)說(shuō)，在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性?xún)A向于（）。

少年期性心理咨詢(xún)的主要內(nèi)容包括（）。

學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。

對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是（）。

心理的反映是（）的反映。

童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。

在600個(gè)學(xué)生中，答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人，則該項(xiàng)目的難度為（）。

下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。

對(duì)本案例主要的咨詢(xún)思路應(yīng)該是（）。