（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。

對于學習障礙兒童的干預反應模式包括哪三層干預？（）

視力是指眼睛識別物體（）的能力。

情緒與行為障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。

美國心理學家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。

超常兒童研究發(fā)現(xiàn)，超常兒童在“符號”流暢性方面顯著高于同齡大學生。

大多數(shù)聽覺障礙兒童口語形成晚，上學時還未完全形成，影響了他們書面語的學習。

言語障礙主要有（）幾類。

以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。

對閱讀障礙兒童進行元認知訓練的三個步驟分別是（）。