多項選擇題培訓評估的方法主要有()。
A、調(diào)查問卷;
B、評估表;
C、口頭回憶;
D、專家評估。
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1.多項選擇題西方國家公務員培訓常用的培訓方法主要有()。
A、演講辯論法;
B、情景模擬法;
C、行動學習法;
D、角色扮演法。
2.多項選擇題()情況屬于培訓需求的產(chǎn)生時機。
A、進行業(yè)務變革時;
B、引入新的流程、系統(tǒng)、或標準時;
C、有新員工加入時;
D、輿情環(huán)境變化時。
3.多項選擇題根據(jù)學員學習需求,可以把培訓分為()類型。
A、“充電型”;
B、“觀望型”;
C、“實用型”;
D、“被迫型”。
4.多項選擇題新時期培訓學員的特點有()。
A、學員角色身份多元;
B、人生閱歷豐富;
C、學員身心成熟、言行穩(wěn)定;
D、學習動機和需求多樣。
5.多項選擇題下列()是培訓項目流程實施過程中,培訓監(jiān)控環(huán)節(jié)需要開展的工作。
A、檢查培訓計劃的執(zhí)行情況;
B、學員考勤及紀律管理;
C、培訓師填寫意見反饋表;
D、教學過程的動態(tài)調(diào)整。
最新試題
課時進程結(jié)構教學模式有()。
題型:多項選擇題
備課的基本原則有:要掌握()。
題型:多項選擇題
培訓流程的構成要素包括()。
題型:多項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型:單項選擇題
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神,以及對培訓工作的意義。
題型:問答題
計算機的虛擬現(xiàn)實技術是()的技術。
題型:多項選擇題
()屬于效能指標。
題型:多項選擇題
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務素質(zhì)的要求是()。
題型:多項選擇題
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
題型:單項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
題型:多項選擇題