遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的過(guò)程最初進(jìn)展的快，以后逐漸減慢，過(guò)了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間后幾乎不再遺忘。
最新試題
托爾曼認(rèn)知目的論的主要觀點(diǎn)是什么？
自我服務(wù)偏差
什么是過(guò)度學(xué)習(xí)？
試述歸因理論及其在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值。
虛假同感偏差
過(guò)度理由效應(yīng)
繼發(fā)性抑郁
統(tǒng)一性知覺(jué)
影響學(xué)習(xí)遷移的因素有哪些？
心理的性別差異形成的原因？