遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的過程最初進展的快，以后逐漸減慢，過了相當(dāng)?shù)臅r間后幾乎不再遺忘。
最新試題
簡述學(xué)習(xí)遷移在教學(xué)中的作用。
簡述艾賓浩斯關(guān)于遺忘規(guī)律的主要觀點。
協(xié)同性的
超個人心理學(xué)
安全需要
當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。
什么是過度學(xué)習(xí)？
簡述中學(xué)生心理發(fā)展的主要矛盾。
統(tǒng)一性知覺
過度理由效應(yīng)
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