獨立意向的發(fā)展；自我意識的分化；對自己的個性追求更加完美和成熟；自我評價水平逐步提高。
最新試題
什么是過度學習？
虛假同感偏差
托爾曼認知目的論的主要觀點是什么？
簡述耶斯基——多德森法則。
只能進行自我中心思維的兒童，其認知發(fā)展處于（）。
簡述桑代克試誤說的基本觀點。
簡述遷移理論中共同要素說的主要內(nèi)容。
超個人心理學
簡述遷移理論形式訓練說的主要內(nèi)容。
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