擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關(guān)鍵詞）、（）、（）、（）等。

根據(jù)《簡明國際教育百科全書》，課程資源可以分為（）與（）。

教案即課時計劃，是集中體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的文本形式，美術(shù)教學(xué)常見的教案種類有（）

簡述課外美術(shù)活動的條件。

課程的四個要素：目標(biāo)、（）、方法和評價。

美術(shù)教學(xué)評價應(yīng)以審美教育為核心，在美術(shù)評價工作中應(yīng)遵循（）、公平性原則、靜態(tài)評價與動態(tài)評價結(jié)合原則。

下列不屬于課外作業(yè)練習(xí)的設(shè)計要求的是（）

擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。

教育評價是一個概括的術(shù)語。其含義為衡量學(xué)生某些方面的學(xué)習(xí)成績，衡量人是（）。

（）是我國經(jīng)國家法令頒布，正式在全國實行的第一個完整的近代學(xué)校系統(tǒng)。