美術(shù)具有（）、（）、（）、視覺性、實(shí)用性、創(chuàng)新性等特性。

《辭海》（1989）中對“美”的定義是：①指味、色、聲態(tài)的好；②指才德或品質(zhì)的美；③善事、好事；④贊美、稱贊；⑤喜歡、稱心；⑥（）。美表現(xiàn)于不同方面，自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美等不同形態(tài)。這些形態(tài)是審美和能動(dòng)的創(chuàng)造對象，又是美感的源泉，并隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。

美術(shù)也稱為造型藝術(shù)、（）藝術(shù)、視覺藝術(shù)。

構(gòu)成美術(shù)形式感的基本因素通常分為（）、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。

藝術(shù)包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等門類

素質(zhì)教育的基本特征是：面向全體學(xué)生和學(xué)生的（）。

色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。

為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，特別提倡采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和（）學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式。

美術(shù)教材應(yīng)包括教科書教材、（）、視聽、教材、現(xiàn)實(shí)教材、電子教材幾種形式。

擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關(guān)鍵詞）、（）、（）、（）等。