素質(zhì)教育與社會(huì)生活相結(jié)合的意義（）。

素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對(duì)書(shū)面考試。

素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對(duì)于參與者具有個(gè)體生命價(jià)值。

關(guān)于價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。

在素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過(guò)滿(mǎn)足其各種合理需要來(lái)調(diào)動(dòng)和激發(fā)。

著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開(kāi)發(fā)要（）。

素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境的評(píng)價(jià)（）。