倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織，通過哪些方式來激勵(lì)學(xué)習(xí)和提高業(yè)績(jī)（）。

安全文化的原則被用于（）。

下列哪些操作過程必須進(jìn)行監(jiān)護(hù)（）。

人的固有局限性是導(dǎo)致人因失誤的重要原因，如下選項(xiàng)中不屬于人的固有局限性導(dǎo)致人因失誤的是（）。

James Reason用“瑞士奶酪”模型主要是為了說明（）。

運(yùn)行操作監(jiān)護(hù)人對(duì)操作票填寫的（）負(fù)同樣的責(zé)任。

失誤先兆根據(jù)任務(wù)的特點(diǎn)可以分為以下四個(gè)方面，即任務(wù)要求、個(gè)人能力、工作環(huán)境以及（）。

根據(jù)所實(shí)施任務(wù)的不同特點(diǎn)，任務(wù)通?？煞譃榧寄苄腿蝿?wù)、規(guī)則型任務(wù)和（）這三種類型。

持續(xù)改進(jìn)的人因管理模型主要包括三個(gè)方面，即績(jī)效監(jiān)測(cè)、分析、探測(cè)并制定解決方案以及（）。

只要在執(zhí)行任務(wù)，就始終都要運(yùn)用“不確定時(shí)暫?！惫ぞ?，尤其在以下哪些情況下（）。