A.直覺(jué)行動(dòng)
B.直接感知
C.日常生活
D.言語(yǔ)發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
A.知識(shí)和智力是不同的概念
B.知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)
C.智力是掌握知識(shí)的武器
D.只要掌握了知識(shí)，智力就得到了發(fā)展
A.有關(guān)社會(huì)的常識(shí)
B.有關(guān)自然界的常識(shí)
C.掌握一定數(shù)量的文字
D.掌握數(shù)的初步認(rèn)識(shí)
A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.創(chuàng)造力
A.避免組織有損幼兒身體的活動(dòng)
B.允許幼兒隨意探索周?chē)挛?br />
C.向幼兒傳授基本的安全知識(shí)
D.確保幼兒在教師的監(jiān)控范圍內(nèi)活動(dòng)
最新試題
洛克的著作（），認(rèn)為教育的目的就是培養(yǎng)紳士，即健康、有德行、舉止優(yōu)雅、擁有智慧和真才實(shí)干的人。
家長(zhǎng)溝通時(shí)的體態(tài)語(yǔ)有：（）；用微笑、點(diǎn)頭等表示對(duì)家長(zhǎng)的尊重，時(shí)不時(shí)用“對(duì)”、“哦”、“是”等簡(jiǎn)短語(yǔ)回應(yīng)，表示對(duì)話題有興趣；避免邊談話邊做其他事情；在和家長(zhǎng)溝通時(shí)，要注意觀察家長(zhǎng)的情緒。
（）提供了嬰幼兒身心發(fā)展的生理?xiàng)l件和物質(zhì)基礎(chǔ)。
嬰幼兒保教活動(dòng)的方法主要有游戲法，對(duì)話法以及操作法。
（）應(yīng)選擇在所有幼兒都離開(kāi)后請(qǐng)家長(zhǎng)到辦公室詳談。
兒童游戲相對(duì)于勞動(dòng)而言，具有一定社會(huì)實(shí)用價(jià)值，指向直接的物質(zhì)利益或滿(mǎn)足個(gè)體生理需求。
各位家長(zhǎng)，可能性格迥異，具有不同的文化背景，職業(yè)也不盡相同，教育觀，文化素養(yǎng)都不同，因此，與不同的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)要講究（），因人而異，采用不同的溝通方式，以達(dá)到最佳的溝通效果。
家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，溝通的內(nèi)容如以為一般性話題，可以選擇在（）或者走廊上。
要讓家長(zhǎng)感到教師在（）自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，感到教師比他們更深入的了解孩子。
（）提出了順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然教育。