A.學(xué)習(xí)者
B.行為
C.條件
D.程度
E.因果
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A.主觀性
B.客觀性
C.具體性
D.多樣性
E.抽象性
A.官師合一
B.僧師合一
C.教研合一
D.教管合一
A.意大利、法國(guó)和英國(guó)
B.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)
C.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)
D.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”
A.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員
B.組織構(gòu)建
C.教師自評(píng)
D.集體評(píng)議
E.結(jié)果處理
A.目的明確
B.內(nèi)容正確
C.方法得當(dāng)
D.形式合理
最新試題
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高等學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略包括()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高校社會(huì)咨詢(xún)服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()